Taller nacional y foro internacional sobre resiliencia infantil

¿Puede un niño superar una situación de tragedia o de adversidad? Esa es la inquietud que conmueve al Centro de Postgrado e Investigación de la Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas de la Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción.

El taller, de acceso libre y gratuito, tiene por objetivo mejorar las competencias relacionadas con la intervención de los educadores y personal técnico que trabajan en hogares o albergues de niños y niñas huérfanos o en situación de riesgo

El taller nacional y foro internacional sobre resiliencia infantil, se realizará desde hoy y se extenderá hasta el jueves 29 de marzo. Cuenta con el apoyo del Centro UNESCO Asunción. Esta actividad convoca a estudiantes, docentes y especialistas para abordar, comprender el alcance del concepto y conocer casos sobre resiliencia infantil, además de capacitar a los funcionarios de albergues y hogares infantiles. En la ocasión participarán ponentes nacionales y profesores de la Universidad de Granada, España.

El taller, de acceso libre y gratuito, tiene por objetivo mejorar las competencias relacionadas con la intervención de los educadores y personal técnico que trabajan en hogares o albergues de niños y niñas huérfanos o en situación de riesgo, mediante el desarrollo de la resiliencia infantil como estrategia para generar la capacidad de recuperarse y sobreponerse con éxito a la adversidad.

Esta iniciativa se enmarca en el proyecto “Descubriendo las propias fortalezas”, que se ejecuta desde la Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción con el apoyo del Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE) de la Universidad de Granada. El proyecto ha sido declarado de interés por la Secretaría Nacional de la Niñez y de la Adolescencia y se desarrollará en el aula magna de la Universidad Católica: Independencia Nacional y Comuneros, Asunción en el horario: 17 a 21 horas.

TRABAJO INFANTIL

Desde la víspera y hasta el martes 3 de abril, el Ministerio de Educación y Cultura y la Organización Internacional del Trabajo, realizan capacitación en la metodología contra el trabajo infantil

El Ministerio de Educación y Cultura (MEC), a través de la Dirección General de Supervisiones, impulsa la implementación de la metodología denominada Scream, contra el trabajo infantil, con el fin de lograr que comunidades educativas de escuelas públicas sean capaces de diseñar e implementar campañas de sensibilización y movilización acerca de las peores formas de trabajo infantil y el respeto de los derechos humanos fundamentales de niños, niñas y adolescentes.

El calendario de actividades, de 8 a 16 horas, es el siguiente: Desde ayer lunes 26 y hoy martes 27 de marzo en el instituto de formación docente de Curuguaty.

Jueves 29 y viernes 30 de marzo en la Coordinación de Supervisiones del Ministerio de Educación y Cultura de Alto Paraná.

Lunes 2 y martes 3 de abril en el instituto de formación docente de Santaní.

Esta actividad cuenta con el apoyo de la Oficina Internacional del Trabajo (OIT). Participarán de la jornada más de 12.500 estudiantes, 300 docentes y 50 supervisores, directores y técnicos de supervisión. La implementación del proyecto está a cargo de Fortalecer y el Movimiento por la Paz, el Desarme y la Libertad.

DIAGNOSTICO A AUTORIDADES

El Sábado 31 de marzo, el Comité de niños de Emboscada presentará resultados de diagnóstico a autoridades.

El comité municipal de niños, niñas y adolescentes de Emboscada realizará la muestra-debate denominada “Mi ciudad y mis derechos: así lo vivimos”. Los integrantes de dicho comité realizaron durante el año 2006 un diagnóstico participativo comunitario con el objetivo de analizar la situación de los derechos de la niñez de su ciudad y cuyos resultados serán presentados en la ocasión al intendente y a las autoridades recientemente electas. Al mismo tiempo, esta muestra-debate pretende ser un espacio para poder conversar y debatir sobre los planes del nuevo gobierno municipal con relación al sector niñez.